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上周六.带儿子去.图书馆看.书,旁边坐.着一.对母子。本来.挺安.静的.氛围,突然传.来一.阵急.促的.摩擦.声。
我抬.头一.看,那位妈.妈正.拿着橡.皮,用力地擦.着儿.子的.作业.本,一边.擦一边数.落:“跟你.说过.多少次.了,这个‘5’的钩.要写得饱.满一点!你看.看你写的,像个什么.样子?重写!”
那个小.男孩,大概也就.一二年级.的样.子,低着.头,手里紧.紧攥着.铅笔,指关.节都.发白.了。他没说.话,眼泪在.眼眶里打.转,憋了半.天,也没.敢掉下.来。
那一.刻,我心.里忽然一.沉。
这一.幕太熟.悉了。是不是.也这.样?我们总觉.得是为了.孩子.好,眼里容.不得半点.沙子。可我们.有没有想.过,这种“太较真”和“爱操心”,可能正.在一点.点把.孩子.心里的.那团.火,给浇灭.了。
01 你的“高标.准”,是孩子.的“紧箍.咒”
说实话,我以前也.是个.特别.较真的.爸爸。
展开剩余83%儿子.刚上小学.那会儿,我每.天盯着他.写字。一笔.一划,只要.稍微有点.歪,我立.马让他.擦了重.写。我觉.得这是在.培养他的“严谨”。
结果呢?好家伙,他写作.业越.来越慢,写一个字.要看.我一眼,生怕我.又挑毛.病。后来.有一次,他把笔.一摔,哭着说:“爸爸,我不想.写了,我怎么.写都是错.的……”
那一刻,我愣.了半.天。
我突然意.识到,在我.的“高标.准”下,他感受到.的不是“我要.做得更.好”,而是“我不行”“我很差”。
太较真的.家长,就像.是一个.拿着.放大镜.的质检.员。我们盯.着孩.子的.每一个.细节:坐姿不.对、字迹不工.整、吃饭掉.米粒、衣服.没叠.好。
我们以.为这.是在纠.错,其实是在.传递焦.虑。
当孩.子觉.得“无论我.怎么努.力,都达.不到.父母的要.求”时,他的自信.心就.崩塌.了。一个.连自己.都不.相信的.孩子,你让他凭.什么.去抵.抗那些.诱惑,凭什么.遇到难题.不放弃?
说白了,完美主.义是自.驱力的.毒药。
02 爱操心的.父母,养不.出“有腿”的孩子
除了较.真,还有一.种家长,叫“爱操.心”。
我有个.邻居大.姐,那是出了.名的“全能妈.妈”。孩子上.四年级.了,书包.还是她给.收拾;每天作.业是.什么,是她在家.长群里问.老师;甚至.孩子.跟同.学闹别扭,都是她.出面.去摆.平。
她常.挂在嘴.边的.一句.话是:“他哪行.啊,我不.盯着肯.定出乱子。”
结果呢?这孩子.现在.极其.依赖,遇到点.鸡毛蒜皮.的小事儿.就给家.里打.电话。老师.问个问.题,他第一.反应是.看妈妈.的脸色。
这就像.我们.在养.盆景,为了让它.长成我.们想要.的样子,不停地.修剪、捆绑。树是好.看了,可它.失去了.在风.雨里.自然生.长的.力量。
心理.学上有.个词.叫“习得.性无助”。什么意.思呢?就是一个.人经历.的失败.多了,或者.总觉.得自.己无.法掌.控局.面,他就.会放弃.努力。
爱操心的.家长,其实.是在剥.夺孩.子的“掌控感”。
你替.他做.了所.有的决.定,替他扫.平了所有.的障.碍,也就.顺便替.他拿.走了.成长.的机会。他不需要.思考,不需要.负责,因为“反正.有我妈.呢”。
等到青春.期,你突然想.让他“独立”了,想让他“自律”了,你会发.现,没辙了。因为他.的精神“肌肉”,早就.萎缩了。
03 哪怕是装,也要装.作“迟钝”一点
那怎么.办呢?难道不.管了吗?
当然不.是。
教育像.种树,我们要管.的是根,是土壤,而不是每.一片.叶子.长得是.不是对称。
第一,学会“抓大放小”。
原则性的.问题,比如撒.谎、没礼.貌、伤害别人,这个.要管,而且要严.管。但是,字写得.稍微歪一.点、衣服搭.配得.丑一点、偶尔一次.作业.没拿满.分,这些鸡.毛蒜.皮的事,睁一.只眼闭.一只.眼吧。
给他一.点“试错”的空.间。
第二,把“方向盘”还给孩.子。
我现.在学聪.明了。儿子写.作业,我不.盯着了,我拿本.书在旁.边看。他问我:“爸爸这.个字怎.么写?”我会说:“你先查查.字典?或者.看看书.上怎么.写的?爸爸.也不.太确定。”
我是.在装.傻。
但他去.查了,查到了,那就.是他自.己的.知识。
我们要.做的,不是在.前面拉.着他跑,也不是.在后面.拿鞭.子抽,而是.帮他.把心里.的那团.火点.着。
内驱力,是来.自于“我觉得我.能行”的成就.感,而不.是“我爸觉.得我.能行”的压迫.感。
写在.最后
教育这.事儿,真的急不.得。
我们太较.真,是因为.我们焦.虑;我们爱.操心,是因.为我们.不信任。
可孩子.是独.立的生命.个体,他有自.己的节.奏。
试着.把那根.绷紧的弦.松一松。你会发现,当你开始“佛系”一点,当你开始.相信.他一点,他的眼.里,反而会.重新有了.光。
良言一句.三冬暖,信任.的眼神,比一万句.唠叨都.管用。
关注我,用简单.的道理;用父亲的.视角;努力成.为新时.代的父.母。
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